Ημερίδες-Συνέδρια

Ο Χορτιάτης, η Πυλαία, η Θεσσαλονίκη και το νερό

Ημερίδες-Συνέδρια, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση /

Στις 29 Απριλίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε στο Μαθητικό Φεστιβάλ Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων, στο Κέντρο Πολιτισμού Τούμπας. Εκεί, μαζί με άλλα σχολεία που παρουσίασαν πολύ πρωτότυπες και ενδιαφέρουσες δράσεις, παρουσιάσαμε και εμείς την δουλειά μας σχετικά με τις πηγές νερού στον Χορτιάτη. Συγκεκριμένα, το τμήμα Α3 στη διάρκεια της χρονιάς εργάστηκε πάνω στο νερό που φθάνει στην Πυλαία από τις φυσικές πηγές του Χορτιάτη. Στο πλαίσιο αυτού του Περιβαλλοντικού προγράμματος, που συντόνισαν οι καθηγήτριες Ε.Μπαμπαλώνα, Κ.Καλίτση και Ε.Πάτκου επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ύδρευσης Θεσσαλονίκης και τον Χορτιάτη. Στις επισκέψεις αυτές συλλέξαμε σημαντικές πληροφορίες, σχετικά με την ιστορία της ύδρευσης της περιοχής μας, συνειδητοποιώντας τη σημασία του αγαθού αυτού, που συγκεντρώνει γύρω του όλα όσα νοηματοδοτούν καθημερινά τις ζωές μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, αφού κατανόησαν τον καίριο ρόλο του βουνού της περιοχής τους, προχώρησαν σε επιτόπια έρευνα στην περιοχή της Πυλαίας, συλλέγοντας πληροφορίες για τα πηγάδια και τις δημόσιες βρύσες που υπήρξαν στην διαδρομή του. Στο μαθητικό φεστιβάλ οι μαθήτριες Ολίβια Μάδη, Ιόλη Μασέλου και Λιονέλα Οσμάνι εκπροσώπησαν την τάξη τους και παρουσίασαν τις δράσεις του σχολείου μας για το θέμα αυτό, καθώς επίσης το προϊόν της έρευνάς τους, καθώς κατάφεραν να καταγράψουν αρκετά σημεία, που στο παρελθόν οι Πυλαιώτες προμηθεύονταν νερό. Συγκεκριμένα, κατά την έρευνα του σχολείου μας, μάθαμε πως η Πυλαία συνδέθηκε στο δίκτυο ύδρευσης με βρύσες στα σπίτια, μόλις το 1962. Αξιοποιήσαμε βιβλιογραφία και συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν με γηραιότερους κατοίκους της Πυλαίας και στελέχη του Δήμου μας και συλλέξαμε πληροφορίες, ώστε να χαρτογραφήσουμε κατά το δυνατόν τα σημεία της περιοχής που υπήρχαν είτε πηγάδια, είτε δημόσιες βρύσες. Στη καταγραφή μας αυτή βρήκαμε 10 σπίτια στην Πυλαία, που διέθεταν πηγάδι στην αυλή τους και 9 σημεία, στα οποία υπήρξαν δημόσιες βρύσες. Διαπιστώσαμε ότι αρκετές βρίσκονται στον άξονα της οδού Πρασακάκη και πέριξ της εκκλησίας του Προφήτη Ηλία.   Αναλυτικά την παρουσία μας στο Μαθητικό Φεστιβάλ Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων 2024-2025 μπορείτε να την δείτε παρακάτω: Στην εικόνα φαίνεται το Γεράνι και η βρύση Λιονταράκι -Σημερινή θέση : μπρστά στοΔημαρχείο Πυλαίας

Ο Χορτιάτης, η Πυλαία, η Θεσσαλονίκη και το νερό Read More »

Συμμετοχή στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Αφήστε ένα Σχόλιο / Ημερίδες-Συνέδρια, Όμιλος Ρομποτικής, Πληροφορική /

Για 10η φορά το σχολείο μας με τον όμιλο STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ πήρε μέρος στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής με μια εργασία που αποτελεί το αγαπημένο παιχνίδι πολλών παιδιών όλων των ηλικιών: ” Πέτρα Ψαλίδι Χαρτί” αλλά για πολλούς παίκτες. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις 8-11 Απριλίου 2025 στο Noesis. https://www.synedrio.kmaked.eu/ Μέσα από αυτό το παιχνίδι, από την απλή του εκδοχή όπως παίζεται με τα χέρια, έως την περίπτωση όπως το έκανε ο όμιλός μας, να παίζεται με Micro:bit τα οποία επικοινωνούν μεταξύ τους και αναγνωρίζουν -συγκρίνουν τις κινήσεις μεταξύ τους τα ίδια, γνωρίσαμε και ασχοληθήκαμε με συναρπαστικά θέματα που αφορούν την αλγοριθμική σκέψη, όπως την θεωρία παιγνίων, την ισορροπία Nash και την γεννήτρια τυχαίων αριθμών. Στην εργασία μας χωρίσαμε το παιχνίδι σε τρία μέρη. α) Το απλό παιχνίδι, β) το παιχνίδι με αναγνώριση του νικητή από τα Micro:bit με ραδιοεπικοινωνία μεταξύ των Micro:bit και γ) σε αυτό που δώσαμε περισσότερη έμφαση:  το παιχνίδι με πολλούς παίκτες. Στο τελευταίο, κάθε παίκτης έχει από ένα Micro:bit και όλα έχουν το ίδιο πρόγραμμα.  Αυτά  επικοινωνούν μεταξύ τους μέσω ραδιοφώνου, στέλνοντας συνεχώς α)την κίνηση που πραγματοποιούν και β)τον σειριακό τους αριθμό (ID).   Όταν κάποιος παίκτης-Micro:bit  λάβει την κίνηση και τον σειριακό αριθμό των άλλων παικτών, δημιουργεί μια άδεια λίστα στην οποία προσθέτει κάθε άλλο παίκτη που έχει κάνει την ίδια κίνηση με τον ίδιο, ενώ αφαιρεί  τυχόν παίκτες που υπάρχουν και έχουν κάνει διαφορετική κίνηση. Η σύγκριση των κινήσεων γίνεται με την λογική μεταβλητή match και ο έλεγχος αν υπάρχει ή όχι ένας παίκτης στην λίστα από την μεταβλητή found.  Έτσι το παιχνίδι  γίνεται περισσότερο διαδραστικό και κερδίζει όποια ομάδα έχει τον μεγαλύτερο αριθμό. Η εργασία μας και μερικά στιγμιότυπα: Επιβλέπουσες εκπαιδευτικοί : Εύη Πάτκου και Εύα Μπαμπαλώνα

Συμμετοχή στο 17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Read More »

Συμμετοχή του Ομίλου MUN του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας στο συνέδριο MSKMUN 2025 στην Αθήνα

MUN, Ημερίδες-Συνέδρια, Ξένες Γλώσσες /

Ο Όμιλος MUN (Model United Nations) του σχολείου μας συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία στο μαθητικό εκπαιδευτικό συνέδριο προσομοίωσης των Ηνωμένων Εθνών MSKMUN 2025, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις εγκαταστάσεις του 1ου Γυμνασίου Κηφισιάς στην Αθήνα, από τις 3 έως τις 6 Απριλίου 2025. Η αποστολή του σχολείου μας αποτελούνταν από 11 μαθητές και μαθήτριες, τους οποίους συνόδευσαν ο Διευθυντής του σχολείου κύριος Παναγιώτης Δόμβρος και η καθηγήτρια Αγγλικών κυρία Βασιλικού Φανή. Οι μαθητές μας, ύστερα από εντατική προετοιμασία κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις εργασίες των επιτροπών, αναλαμβάνοντας ρόλους διπλωματών και εκπροσωπώντας διαφορετικές χώρες στα θέματα της διεθνούς πολιτικής, των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ανάπτυξης και της παγκόσμιας ειρήνης. Το MSKMUN δίνει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να εξασκήσουν τις δεξιότητες του δημόσιου λόγου, της επιχειρηματολογίας, της συνεργασίας και της διαπραγμάτευσης, μέσα σε ένα αυθεντικό περιβάλλον προσομοίωσης των διαδικασιών του ΟΗΕ χρησιμοποιώντας αυστηρά την αγγλική γλώσσα. Οι μαθητές μας ανταποκρίθηκαν με υπευθυνότητα και συνέπεια στις απαιτήσεις του συνεδρίου, ενώ παράλληλα είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από πολλά σχολεία της Αθήνας και ένα της Κύπρου, ανταλλάσσοντας απόψεις και εμπειρίες. Στο συνέδριο αυτό το σχολείο μας συμμετείχε σε τρία Προεδρεία στέλνοντας μαθητές ως βασικούς Προέδρους (Main Chairs) που είναι πολύ υψηλή και υπεύθυνη θέση για τους μαθητές και βραβεύτηκαν ο Π. Ευάγγελος και Ε. Κωσταντίνος  για την εξαιρετική συμβολή τους. Επίσης, ο μαθητής Μ. Ιωάννης πήρε το πρώτο βραβείο του Καλύτερου Διπλωμάτη (Best Delegate) στην επιτροπή του.   Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη της ομάδας για την άψογη παρουσία τους, καθώς και στους γονείς για την αμέριστη συμπαράστασή τους.  Το σχολείο μας παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στην ενίσχυση δράσεων που προάγουν τον λόγο, την κριτική σκέψη και τη διεθνή αντίληψη. Υπεύθυνοι εκαπιδευτικοί: Δόμβρος Παναγιώτης, Βασιλικού Φανή

Συμμετοχή του Ομίλου MUN του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας στο συνέδριο MSKMUN 2025 στην Αθήνα Read More »

Συμμετοχή της ομάδας MUN του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας στο συνέδριο MilanMUN 2025

MUN, Ημερίδες-Συνέδρια /

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή της ομάδας MUN (Model United Nations) του σχολείου μας στο διεθνές συνέδριο MilanMUN 2025, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Μιλάνο από τις 13 έως τις 16 Μαρτίου 2025. Η αποστολή αποτελούνταν από 8 μαθητές και μαθήτριες και συνοδευόταν από δύο καθηγητές, τον Διευθυντή του σχολείου κύριο Παναγιώτη Δόμβρο και την καθηγήτρια Αγγλικών κυρία Βασιλικού Φανή. Οι μαθητές μας συμμετείχαν ενεργά στις εργασίες των επιτροπών, εκπροσωπώντας με σοβαρότητα, υπευθυνότητα και εντυπωσιακή διαπραγματευτική ικανότητα τις χώρες που τους είχαν ανατεθεί πάντα χρησιμοποιώντας την Αγγλική γλώσσα. Αξιοσημείωτη είναι η συμμετοχή ενός μαθητή μας στο Προεδρείο επιτροπής ?μια ιδιαίτερα τιμητική θέση που αποδεικνύει το υψηλό επίπεδο της ομάδας μας? ενώ ξεχωριστή διάκριση απέσπασε μαθήτρια του σχολείου, η οποία βραβεύτηκε ως η καλύτερη delegate στην επιτροπή της, ανάμεσα σε δεκάδες συμμετέχοντες από διάφορες χώρες. Η εμπειρία του MilanMUN 2025 ήταν μοναδική για όλους τους μαθητές, οι οποίοι επέστρεψαν με ενθουσιασμό, αυτοπεποίθηση και πλούσια εφόδια, τόσο σε επίπεδο γνώσεων όσο και δεξιοτήτων, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και την εξοικείωση τους με τις διαδικασίες των Ηνωμένων Εθνών. Ευχαριστούμε θερμά τις οικογένειες των μαθητών για τη συνεχή στήριξή τους και  συγχαρητήρια σε όλα τα μέλη της ομάδας για την εξαιρετική τους παρουσία! Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δόμβρος Παναγιώτης ,   Βασιλικού Φανή                                        

Συμμετοχή της ομάδας MUN του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας στο συνέδριο MilanMUN 2025 Read More »

Εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας στην Πάδοβα και τη Βενετία

Ημερίδες-Συνέδρια /

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ΕΛΕΜΑΣΥΝ στην Πάδοβα της Ιταλίας. Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στο συνέδριο σαράντα μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου πραγματοποίησαν μια τετραήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Πάδοβα και τη Βενετία από τις 3 έως τις 6 Μαρτίου 2025. Συνοδοί ήταν ο κ. Παναγιώτης Δόμβρος, ο διευθυντής του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Ευαγγελία Κυριαζοπούλου και κ. Μαρία Παρασίδου.  Το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να επισκεφτεί πολλά σημαντικά μνημεία και αξιοθέατα, όπως την βασιλική του Αγίου Μάρκου, το Παλάτι των Δόγηδων,  το Grande Canal, τη γέφυρα του Ριάλτο και τον ελληνικό ορθόδοξο ναό του Αγίου Γεωργίου στην Βενετία, καθώς και την βασιλική του Αγίου Αντωνίου, το παρεκκλήσι Σκροβένι, την Basilica Cattedrale di Santa Maria Assunta και την πλατεία Prato della Valle στην Πάδοβα. Ακολουθούν κάποιες φωτογραφίες από την εκδρομή μας.

Εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας στην Πάδοβα και τη Βενετία Read More »

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ΕΛΕΜΑΣΥΝ

Ημερίδες-Συνέδρια /

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2024-25) το σχολείο μας συμμετείχε με σαράντα μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ΕΛΕΜΑΣΥΝ στην Πάδοβα της Ιταλίας, με θέμα τα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Υπεύθυνοι καθηγητές ήταν ο κ. Παναγιώτης Δόμβρος, ο διευθυντής του σχολείου, η κ. Ευαγγελία Κυριαζοπούλου, φιλόλογος και θεολόγος και η κ. Μαρία  Παρασίδου, καθηγήτρια καλλιτεχνικών. Το σχολείο μας έκανε στο συνέδριο μια παρουσίαση με θέμα «A journey of Awe and Wonder, From Thessaloniki to Veneto: the shared heritage of royal style basilicas». Ο ελληνικός τίτλος της παρουσίασής μας ήταν «Θεσσαλονίκη-Πάδοβα: Μια βασιλική δρόμος». Παρουσιάσαμε, δηλαδή, τις εκκλησίες βασιλικού ρυθμού στην Θεσσαλονίκη, την Πάδοβα και τη Βενετία. Εκθέσαμε ακόμα στο συνέδριο και με μία αφίσα σχετική με το θέμα. Τέλος, δημιουργήσαμε ένα βίντεο για τα πρακτικά του συνεδρίου, το οποίο περιλαμβάνει όλη την προετοιμασία των μαθητών και των μαθητριών για το συνέδριο κατά τη διάρκεια της χρονιάς.  Παρακάτω μπορείτε να δείτε κάποιες φωτογραφίες από την παρουσίασή μας στο συνέδριο, καθώς και το βίντεο και την αφίσα που δημιουργήσαμε. Βίντεο: https://drive.google.com/file/d/1B2gxAmnf-lNemg5UmNID4fg1opSwLKRv/view?usp=drive_link Οι Όμιλοι Βυζαντινής τέχνης και Ψηφιδωτών που συμμετείχαν στο συνέδριο παρακάτω: Όμιλος Βυζαντινής Τέχνης Όμιλος Ψηφιδωτών

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ΕΛΕΜΑΣΥΝ Read More »

Όμιλος ψηφιδωτών (2024-25)

Εικαστικά-Μουσική, Ημερίδες-Συνέδρια, Πολιτιστικά Προγράμματα /

Τη φετινή σχολική χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στο 4ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της ΕΛΕΜΑΣΥΝ στην Πάδοβα της Ιταλίας, με θέμα τα Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Το σχολείο μας αποφάσισε να μελετήσει και να παρουσιάσει τις εκκλησίες βασιλικού ρυθμού στην Θεσσαλονίκη, στην Πάδοβα και στη Βενετία. Στα πλαίσια της προετοιμασίας μας για το συνέδριο δημιουργήθηκε ένας όμιλος ψηφιδωτών με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την καθηγήτρια καλλιτεχνικών του σχολείου μας, κ. Μαρία Παρασίδου. Στον όμιλο συμμετείχαν οι παρακάτω μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου: Α. Δήμητρα, Γ. Βασιλική, Δ. Μελίνα, Δ. Χριστίνα, Ι. Νικολέττα, Κ. Καλλιόπη, Μ. Μαρκιανή, Μ. Ζωή, Σοφογιάννης Γεώργιος, Σ. Μάριος, Σ. Αντώνιος, Τ. Γεωργία, Τ. Διονύσιος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ομίλου αποφάσισαν να δημιουργήσουν τα δικά τους ψηφιδωτά, εμπνευσμένα από τα ψηφιδωτά των εκκλησιών βασιλικού ρυθμού που θα μελετούσαν.             Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν μέσα από παρουσιάσεις, συζητήσεις, φύλλα εργασίας και επισκέψεις  την τέχνη στο Βυζάντιο. Έμαθαν να αναγνωρίζουν τα στοιχεία της μέσα  στις εκκλησίες και  κατανόησαν τη σπουδαιότητά της για τον ελληνικό πολιτισμό. Γνώρισαν, επίσης,  την τεχνική της φορητής εικόνας και του ψηφιδωτού.             Το ψηφιδωτό  απασχόλησε τους μαθητές και τις μαθήτριες του ομίλου από πολλές απόψεις. Αρχικά προσπάθησαν να απαντήσουν στο ερώτημα «γιατί χρησιμοποιήθηκε το ψηφιδωτό». Έμαθαν ότι με αυτή την τέχνη εκμεταλλευόμαστε ένα υλικό, την πέτρα, που υπάρχει άφθονο γύρω μας, επενδύουμε επιφάνειες σε κτίρια και σε περιβάλλοντες χώρους και, καθώς οι ψηφίδες δεν καταστρέφονται εύκολα, οι παραστάσεις διατηρούνται στο χρόνο.             Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση της κ. Παρασίδου, κατασκεύασαν τα δικά τους ψηφιδωτά ως εξής: αρχικά, έφτιαξαν ψηφίδες από πλακάκια χρησιμοποιώντας διάφορα εργαλεία. Το διασκέδασαν ιδιαίτερα, όταν πήραν το σφυρί και έσπασαν τα πλακάκια, για να δημιουργήσουν ψηφίδες. Στη συνέχεια,  σχεδίασαν πάνω στην ξύλινη βάση το θέμα του ψηφιδωτού, εμπνευσμένο από τη φύση ή γεωμετρικό. Κατόπιν, επέλεξαν ποιες ψηφίδες ταιριάζουν στο θέμα τους, τοποθέτησαν τις ψηφίδες και τις κόλλησαν και τέλος δημιούργησαν τον κατάλληλο αρμό, για να καλύψει τα κενά διαστήματα ανάμεσα στις ψηφίδες. Όλοι συνεργάστηκαν αρμονικά και στο τέλος  βγήκε ένα πολύ ωραίο αποτέλεσμα. Στις φωτογραφίες που ακολουθούν υπάρχουν τα τρία ψηφιδωτά ολοκληρωμένα.

Όμιλος ψηφιδωτών (2024-25) Read More »

16ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Ημερίδες-Συνέδρια, Όμιλος Ρομποτικής, Πληροφορική /

Για 9η φορά το σχολείο μας συμμετείχε και πάλι στο 16ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής με τον όμιλο ρομποτικής την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024. Η εργασία με την οποία συμμετείχε αφορά την κατασκευή ενός μικρού escape room χρησιμοποιώντας 6 micro:bit , 7 κουτιά με κλειδαριές, (4 κλειδαριές με συνδυασμό 4 ψηφίων, 3 κλειδαριές με συνδυασμό 3 ψηφίων), 5 απλές κλειδαριές, ένα tablet  ένα στυλό με φακό blacklight UV. Περιγραφή: Το παιχνίδι ξεκινά με το 1ο micro:bit που «ξεκλειδώνει» το κουτί όπου βρίσκεται ένα άλλο micro: bit που παίζει το ρόλο του ανιχνευτή των άλλων. Το micro:bit -ανιχνευτής χρησιμοποιώντας την λειτουργία ραδιοεπικοινωνίας του micro:bit,  είναι ένας δέκτης  της εκπομπής ραδιοσημάτων από τα άλλα micro:bit. Τα άλλα τέσσερα micro:bit είναι κρυμμένα σε κουτιά και εκπέμπουν το id τους που είναι o σειριακός αριθμός της συσκευής ξεχωριστός για το καθένα. Όταν τα πλησιάζει το micro:bit -ανιχνευτής (δέκτης) εμφανίζεται σε αυτό  ένα γράμμα -ταυτότητα του κρυμμένου micro:bit. Μέσα στα κουτιά βρίσκονται επίσης οδηγίες-γρίφοι για το άνοιγμα των κλειδαριών των κουτιών. Γρίφοι επίσης υπάρχουν αποθηκευμένοι μέσα στα ίδια τα micro:bit. (Αν ο χώρος είναι μεγάλος, τα κουτιά μπορεί να είναι κάπου κρυμμένα). Το παιχνίδι είχε μεγάλη αποδοχή από τους συνέδρους. Πάρα πολλά παιδιά έπαιξαν και το βρήκαν πολύ διασκεδαστικό και ενδιαφέρον. Στιγμιότυπα:

16ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Read More »

Συμμετοχή στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής

Ημερίδες-Συνέδρια, Όμιλος Ρομποτικής /

Το σχολείο μας, συμμετείχε με τον Όμιλο Ρομποτικής, στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής που διοργανώθηκε το Σάββατο 9 και Κυριακή 10 Δεκεμβρίου 2023 στο χώρο του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στη Νεάπολη Θεσσαλονίκης. Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής διοργανώθηκε, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για 9η συνεχή χρονιά με μεγάλη επιτυχία από το Πειραματικό Γυμνάσιο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕΚΕΣ Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, τον Δήμο Νεάπολης-Συκεών, το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ) και το Εργαστήριο Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Α.Π.Θ. Το Φεστιβάλ ήταν υβριδικό καθώς συμμετείχαν δια ζώσης, αλλά και διαδικτυακά περισσότεροι από 600 μαθητές και 100 εκπαιδευτικοί με 52 ρομποτικές κατασκευές.  Ο όμιλός μας συμμετείχε με δύο ομάδες -εργασίες: Η μία ομάδα με την εργασία “Morse Chat” , μια κατασκευή με 2 Micro:bit τα οποία επικοινωνούσαν με βάση τον κώδικα Morse και διακρίθηκε με το βραβείο της “Καλύτερης παρουσίασης συνεργασίας” . Η εργασία βρίσκεται εδώ. Η δεύτερη ομάδα με την εργασία <“Ζωντανό” Χριστογεννιάτικο δένδρο> έκανε μια κατασκευή χρησιμοποιώντας πλακέτα makey -makey με την οποία, τα λαμπάκια του Χριστουγεννιάτικου Δένδρου ανάβουν όταν δύο ή περισσότερα παιδιά κάνουν μια αγκαλιά, και επίσης κάθε στολίδι του δένδρου όταν το ακουμπάμε να παίζει κάποια μουσική. Η δεύτερη ομάδα πήρε το βραβείο της πιο “Πρωτότυπης ιδέας” . Η εργασία βρίσκεται εδώ. Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής αποτέλεσε μια γιορτή του Εθελοντισμού, των ίσων ευκαιριών και της συμπερίληψης παρουσιάζοντας παράλληλες δράσεις όπως Ρομποτικές επιδείξεις μαθητών στη σκηνή, Εργαστήρια ρομποτικής, Workshop με την υποστήριξη εκπαιδευτικών και με την επιστημονική ευθύνη του Εργαστήριου Φυσικής του ΑΠΘ, Διαδικτυακές παρουσιάσεις SΤΕM από μακρινές σχολικές μονάδες , παράσταση καραγκιόζη για τα νήπια την Κυριακή και παρουσίαση καλών πρακτικών STEM από νηπιαγωγούς. Ιδιαίτερης σημασίας ήταν ο διαδικτυακός χαιρετισμός της Σοφίας, ενός ρομπότ Τεχνητής Νοημοσύνης από το Hong Kong και την Μεγάλη Βρετανία που μετέδωσε στο κοινό την αξία του ανθρώπου και τον πραγματικό προορισμό των ρομπότ που είναι η εξυπηρέτηση και η διευκόλυνση του ανθρώπου. Δείτε εδώ

Συμμετοχή στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής Read More »

Συμμετοχή στο 1ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο Θεσσαλονίκης : «Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος»

Ημερίδες-Συνέδρια /

Το σχολείο μας συμμετείχε στο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο με αφορμή τα 1160 έτη της Κυριλομεθοδιανής ιεραποστολής που διοργάνωσε το Κέντρο Μελέτης Πολιτιστικής Κληρονομιάς Κυρίλλου και Μεδοδίου, την Πέμπτη 30/11/23 και Παρασκευή 1/12/23 Η εισήγηση του σχολείου μας ήταν «Το Ασματικό εγκώμιο των αγίων και Θεσσαλονικέων Κυρίλλου και Μεθοδίου» «Κύριλλε πανεύφημε και Μεθόδιε ιερώτατε, γόνοι Θεσσαλονίκης, λαμπροί και ένδοξοι, ανεδείχθητε φωστηρες παμφαεις Ευαγγελίου της Χάριτος» Πράγματι οι αυτάδελφοι και μελλοντικά άγιοι, Κύριλλος και Μεθόδιος, εκ της Θεσσαλονίκης καταγόμενοι, κατέστησαν εαυτούς «ομοτρόπους και ισοστάσιους των σοφων Αποστολων» συμμετέχοντας στον ζήλο Εκείνων. Με τα αποστολικά προτερήματα, που απέκτησαν, έγιναν αληθινά «φωστηρες παμφαεις του Ευαγγελίου» και «διαπρύσιοι κήρυκες», «ομόζηλοι» των Αποστόλων! Και αξίως στάλθηκαν πεπληρωμένοι «υπερφυων Χαρίτων» στα έθνη και τους λαούς της Μοραβίας, Παννονίας, Βουλγαρίας, Χαζαρίας και πάντων των Σλάβων, εκ του Μεγάλου Φωτίου Κωνσταντινουπόλεως.  Σοφά τους επέλεξε ο θειότατος Φώτιος να κηρύξουν τον ευαγγελικό λόγο «αμυήτοις λαοις» και να τους οδηγήσουν «προς σωτηρίας λιμένα». Τα ευωδέστατα αυτά κρίνα πήραν την προς «Βορραν πορείαν» κι έφεραν «εκεισε τον φωτισμός της Χριστου επιγνώσεως χαίροντες»! Δεν υπολόγισαν ούτε την ξενιτία, ούτε τους κόπους, αλλά κυρίως δεν δείλιασαν μπροστά στη δαιδαλώδη και υπεράνθρωπη πρόκληση να Χριστοποιήσουν έναν ολόκληρο λαό. Επί σειρά δεκαετιών θα υπομείνουν «καρτερως» κάθε θλίψη, «ίνα ιθύνουν τους Σλάβους προς το φως του Κυρίου, προς τον Ευαγγελίου δρόμον». Κι επετέλεσαν, εν τέλει,  αγόγγυστα έναν αδιαμφισβήτητο άθλο! Έφεραν εις πέρας, αρχικά, το μεγαλειώδες έργο και μοναδικό στην ιστορία των αιώνων, να δημιουργήσουν το σλαβικό (ή όπως καλύτερα καλείται «γλαγολιτικό) αλφάβητο, εκ του μη όντος, και να διδάξουν τα σλαβικά φύλα στη γλώσσα τους. Σε μία εποχή μάλιστα, που η Ρωμαιοκαθολική εκκλησία κι ο πάπας θα υποχρεώνουν άλλους λαούς καταδυναστευτικά, όχι μόνο να μαθαίνουν τη λατινική γλώσσα, αλλά να προσχωρούν δια της βίας στον παπισμό, αυτοί θα σεβαστούν τις πολιτισμικές ιδιαιτερότητες των Σλάβων και θα απλοποιήσουν τη διαδικασία του εκχριστιανισμού σεβόμενοι, μετά θυσίας, την ελευθερία των λαών αυτών. Θα παραμείνουν ακραιφνείς και ακριβέστατοι μιμητές του Χριστού και των μαθητών Του.  Ποιος να αμφισβητήσει, ότι ήταν «θεόφρονες» και «θεηγόροι», πλούσιοι στη γνώση και στην πίστη; Ποιος να μην τους γεραίρει ως «υποφήτας θεόσοφους και φωτοφόρους»; Θα υπερβάλλαμε, άραγε, ονομάζοντάς τους «απλανεις φωστηρες και παγκόσμιους», «λαμπτηρες αδυτου φωταυγείας» και «αστέρας φαεινούς»; Άδικα καλούνται «λύχνοι περιφανεις», «άδυτοι», που ανέτειλαν, με την ευσέβειά τους «επί χώρας απίστων το Θειον Φως»; Όχι! Όλα τα εγκώμια τους πρέπουν. Ότι τους αποδίδει ο ιερός υμνογράφος είναι ειλικρινές και δίκαιο. Θα ήταν αδύνατον άνθρωποι, κοινοί θνητοί «άνευ του ενδύματος της Παρακλήτου Χάριτος» να γίνουν «φοίνικες πάγκαρποι» και να ολοκληρώσουν αυτό το αποστολικό αποτόλμημα και δη με τέτοια αριστοτεχνία. Ακριβώς, μόνο ως «πληρούμενοι ναμάτων ζωηρύτων, ύδωρ ζωης τοις Σλάβοις ενέβλυσαν». Οι αγνοί αυτοί «νυμφαγωγοί», ως άλλο τινά «αγίασμα» «λαμπρύνθηκαν εν Πνεύματι και κόσμησαν εαυτούς σοφίας δόγμασι», γινόμενοι «ναοί Θεου λογικοί» και ιερομυσται. Κι έτσι κατάφεραν να αναδειχθούν «δόκιμοι εργάται του Χριστου αμπελωνος». Η αγία πολιτεία τους θα φέξει με ουράνιες αρετές μετατρέποντάς τους σε «στυλους παμφώτους», σε ασφαλεις «ποδηγέτας» και θεμέλιους λίθους. Αφού περιβληθούν «της ιεραρχίας την χλαιναν», θα «εκφάνουν των θείων οικτιρμων τον πλουτον και θα σφραγίζουν με το Αίμα Εκείνου τις ψυχές όλων όσων θα πιστέψουν σ΄ Αυτόν. Για τα Σλαβικά έθνη είναι και θα παραμείνουν για πάντα θεμέλιοι λίθοι του πολιτισμού και της πίστης τους. Τα κλέη της Θεσσαλονίκης και «του Βυζαντίου το ωράισμα» με τον αγώνα τους θα καταστούν «σοφίας κειμήλια» για αυτά τα έθνη, «παιδευταί» και «αειθαλεις όρπηκες». Ορθά η των αυταδέλφων δυάς , η πανθαύμαστος θα τιμάται ως Ισαπόστολος από τους Σλάβους και θα ομολογείται η Χάρις τους στο διηνεκές διαπαντός. Παρουσίαστηκε από τους/τις μαθητές/τριες : Μαρίλια Τσ. – Αικατερίνη Τρ. – Μαργαρίτα Τσ. – Βέρα Ψ. – Σωτήριος Τ. – Ηλίας Χ.) Υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κα Αναστασία Στρογγύλη

Συμμετοχή στο 1ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο Θεσσαλονίκης : «Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος» Read More »