Γλώσσα-Λογοτεχνία

Οι βιβλιοπαρουσιάσεις των μαθητών του Β4 και του Β5

Σχολικό έτος 2024-25 Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β4 και Β5 του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της φιλολόγου τους, Ευαγγελίας Κυριαζοπούλου, διάβασαν φέτος από ένα βιβλίο και το παρουσίασαν στους συμμαθητές τους γράφοντας μία βιβλιοπαρουσίαση.           Μπορείτε να δείτε τις βιβλιοπαρουσιάσεις των μαθητών και των μαθητριών στον παρακάτω σύνδεσμο: Οι βιβλιοπαρουσιάσεις του Β4 και του Β5

Οι βιβλιοπαρουσιάσεις των μαθητών του Β4 και του Β5 Read More »

Διαβάζουμε λογοτεχνία!

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ανατέθηκε στους μαθητές των Γ1 και Γ5 τμημάτων να διαβάσουν στο σπίτι ένα λογοτεχνικό βιβλίο Έλληνα συγγραφέα/ -ως , να εκπονήσουν εργασία με συγκεκριμένα ερωτήματα και να την παρουσιάσουν τον Μάιο στους συμμαθητές τους. Η δράση αυτή που έγινε υπό την καθοδήγηση της κ. Αϊνατζή Παναγιώτας, είχε μεγάλη απήχηση και επιτυχία. Τα αποτελέσματα ήταν εντυπωσιακά! Οι μαθητές εξάντλησαν την δημιουργική φαντασία και τα ταλέντα τους και παρουσίασαν εκπληκτικά πράγματα. Εκτός από την παρουσίαση υπήρχε εικονογράφηση, παραπομπή σε διασκευές του έργου σε θέατρο, κινηματογράφο, εικαστικές τέχνες και δύο μαθητές δημιούργησαν δικό τους βιντεάκι για το βιβλίο που διάβασαν και το παρουσίασαν στην τάξη.

Διαβάζουμε λογοτεχνία! Read More »

Η Οικογένεια

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας ( με την καθηγήτρια κα Ε. Κυριαζοπούλου) οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου διάβασαν ποιήματα και συζήτησαν για τις διαφορές ανάμεσα στην παραδοσιακή και την νεοτερική ή μοντέρνα ποίηση. Με αφορμή τα ποιήματα που διαβάστηκαν η μαθήτρια Κυριακή Φ. από το τμήμα Β4 έγραψε το δικό της ποίημα για την οικογένεια. Η οικογένεια Η οικογένεια είναι μια αγάπη που δεν λείπει ποτέ. Είναι το φως στο σκοτάδι, είναι το στήριγμα στις δύσκολες στιγμές. Όπως η γη έχει τον δικό της πυρήνα, έτσι και οι καρδιές μας έχουν σαν πυρήνα τους την οικογένεια. Πολλοί λένε ότι κάποια στιγμή η αγάπη τελειώνει. Εγώ όμως ξέρω ότι, όταν ένας άνθρωπος πεθαίνει, μόνο το σώμα του νεκρώνει και όχι η ψυχή. Οπότε η αγάπη θα μένει πάντα μέσα μας και η οικογένεια θα παραμείνει σαν ένας παντοτινός Άγγελος του Θεού!                       Κυριακή Φ. Β4

Η Οικογένεια Read More »

Ας γίνουμε ποιητές!

15-12-24 Οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας διδάχτηκαν φέτος, στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, τα δημοτικά μας τραγούδια. Έμαθαν ότι τα τραγούδια αυτά συντρόφευαν, ψυχαγωγούσαν και παρηγορούσαν στη δουλειά, στο σπίτι, στις γιορτές, σε όλες τις ανθρώπινες εκδηλώσεις και καταστάσεις. Επειδή εκφράζουν τα βιώματα, τις ιδέες και τα συναισθήματα του λαού, τα δημοτικά τραγούδια έχουν σταθερά, επαναλαμβανόμενα μοτίβα και διαχρονικό χαρακτήρα.       Τα δημοτικά τραγούδια είναι γραμμένα σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο στίχο, τον πιο εύχρηστο και διαδεδομένο στίχο στη νεοελληνική ποίηση. Από το 10ο μ.Χ. αιώνα μέχρι και σήμερα, μεγάλο μέρος της νεοελληνικής ποίησης είναι γραμμένο σε δεκαπεντασύλλαβους στίχους. Αυτή η ευρύτατη χρήση, τόσο στη δημοτική ποίηση όσο και στην προσωπική, υπήρξε η βασική αιτία να αποκληθεί εθνικός στίχος.       Στον φυσικό κυματισμό της νεοελληνικής γλώσσας και στην καθημερινή ροή της ομιλίας μας υπάρχει δυνάμει ο ιαμβικός δεκαπεντασύλλαβος. Γι’ αυτό πολλές φορές μιλώντας φυσικά και αβίαστα, σχηματίζουμε χωρίς να το καταλάβουμε φράσεις που έχουν αυτόν τον μετρικό ρυθμό. Αυτό και μόνο μας πείθει ότι ο δεκαπεντασύλλαβος έχει λαϊκή προέλευση. Θα πρέπει να ξεκίνησε από αυτοσχέδιους λαϊκούς «ποιητές» που είχαν έμφυτη τη χάρη να συνθέτουν στίχους για διάφορα επίκαιρα συνήθως θέματα.       Στα πλαίσια της διδασκαλίας των δημοτικών τραγουδιών τρεις μαθήτριες του Β4, με την καθοδήγηση της φιλολόγου τους, Κυριαζοπούλου Ευαγγελίας, έγραψαν τα δικά τους ποιήματα σε δεκαπεντασύλλαβο στίχο και τα συγκέντρωσαν στο παρακάτω ψηφιακό βιβλίο: https://www.storyjumper.com/book/read/176423521/6761987083047

Ας γίνουμε ποιητές! Read More »

Ημέρα θεάτρου στο σχολείο μας

Τετάρτη 18 Οκτωβρίου 2023 Πραγματοποιήθηκαν σήμερα οι τρεις προγραμματισμένες θεατρικές παραστάσεις από τον “Μικρό Βορρά” , στο σχολείο μας, παρόλο που ο καιρός δεν μας έκανε το χατήρι εντελώς. Ευτυχώς δεν έβρεξε τελικά και οι μαθητές/τριες της Α και Β ΄ταξης απόλαυσαν τις παραστάσεις : “Ιλιάδα”, “Οδύσσεια” και οι μαθητές/τριες της Γ΄τάξης παρακολούθησαν την “Ελένη” Με ελάχιστα σκηνικά μέσα και μια ευέλικτη, σύγχρονη σκηνοθετική οπτική, νέοι ηθοποιοί, στήνουν μέσα στο  σχολείο παραστάσεις, που απευθύνονται στους μαθητές και «διδάσκουν» από σκηνής τη «σχολική» τους ύλη. Η «Ιλιάδα» ένα συγκλονιστικό έργο όπου μια αδυσώπητη μοίρα και αθέατα παιχνίδια των θεών κάνουν όλη την προσπάθεια του ανθρώπου να φαίνεται σαν ένα ψεύτικο άθυρμα. Η Ομηρική μάχη βγήκε από τα σχολικά βιβλία με με μια σύγχρονη, μουσική, αφηγηματική οπτική! Η ?Οδύσσεια? του Ομήρου, το δεύτερο μεγάλο ηρωικό έπος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας που υπήρξε και θα συνεχίσει να αποτελεί το κατ? εξοχήν συμβολικό κείμενο για την ανθρώπινη περιπέτεια, την περιπλάνηση της ύπαρξης, τη σύνδεση με την έννοια ?πατρίδα? και ?νόστος?. Τέλος η   «Ελένη» του Ευριπίδη μεταφέρεται από τα σχολικά βιβλία, παίρνει σάρκα και οστά και μας παίρνει μαζί στην περιπέτειά της, πότε με την ελαφρότητα του κωμικού και πότε με το βάρος του τραγικού.

Ημέρα θεάτρου στο σχολείο μας Read More »

Η λογοτεχνία ταξιδεύει στον χρόνο…

Στην διάρκεια της χρονιάς (2022-23) και στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας οι μαθητές της Β΄τάξης γράφουν στοιχεία για τους συγγραφείς που διδάσκονται. Δείγμα, η παρακάτω εργασία (Καθηγήτρια: Ελένη Καπούση)

Η λογοτεχνία ταξιδεύει στον χρόνο… Read More »

Συμμετοχή στους 6ους Μαθητικούς Αγώνες Γλώσσας

To σχολείο μας συμμετείχε και φέτος , στις 8/2/23 , στους Μαθητικούς Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας Γυμνασίων Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας με τίτλο «Η γλώσσα μου ?ο κόσμος μου». Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά  στις 5 και 7 Απριλίου  μέσα από την πλατφόρμα Webex., με τα τμήματα της Γ τάξης Γ2 και Γ4           Σκοπός της δράσης ήταν να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των μαθητών  για τη γλώσσα και να διευρυνθούν οι δεξιότητες κατανόησης προφορικού και γραπτού λόγου των μαθητών με την αξιοποίηση  προφορικών , γραπτών και ψηφιακών κειμένων. Ο διαγωνισμός υπήρξε μια πραγματικά χρήσιμη και ενδιαφέρουσα εμπειρία για όλους .

Συμμετοχή στους 6ους Μαθητικούς Αγώνες Γλώσσας Read More »