Παιχνιδοποίηση

Distance, Displacement, Speed, and Velocity Code

Την Τετάρτη 16-10-2024 πραγματοποιήθηκε η δραστηριότητα «Distance, Displacement, Speed, and Velocity Code» η παραπάνω δραστηριότητα σε τμήμα της Β? Γυμνασίου (Β4). Στο πλαίσιο της παιχνιδοποίησης , της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου και του συνδυασμού φυσικής και αγγλικών οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες. Η κάθε ομάδα έπρεπε να λύσει από  δύο τουλάχιστον  προβλήματα που υπήρχαν γραμμένα στα αγγλικά σε κάρτες που είχαν πλαστικοποιηθεί και κολληθεί σε διάφορα σημεία στους τοίχους της τάξης. Η κάθε σωστή απάντηση αντιστοιχούσε σε ένα γράμμα της αγγλικής αλφαβήτου. Ο αρχηγός κάθε ομάδας μετά την λύση των προβλημάτων έπρεπε να αναγράψει τα σωστά γράμματα στα κενά που είχε ο κώδικας που ήταν γραμμένος στον διαδραστικό πίνακα. Με την συμπλήρωση του κώδικα εμφανιζόταν η κρυμμένη αγγλική πρόταση. Στους τοίχους σε διάφορα σημεία υπήρχε αναρτημένο επίσης και λεξιλόγιο για τυχόν άγνωστες αγγλικές λέξεις. Υπεύθυνη δραστηριότητας: Αραπίδου Μαγδαληνή Φυσικός.

Distance, Displacement, Speed, and Velocity Code Read More »

Δραστηριότητες παιχνιδοποίησης στα Μαθηματικά 

Την Παρασκευή 20/9/2024 υλοποιήθηκαν δραστηριότητες παιχνιδοποιησης στα Μαθηματικά, με χρήση ΤΠΕ (διαδραστικός πίνακας) και χειραπτικών υλικών, στο πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, σε τμήματα της Β και Γ Γυμνασίου. Οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε ομάδες των 4-5 ατόμων, επεξεργαστηκαν ασκήσεις πάνω στις ιδιότητες των δυνάμεων (Β Γυμνασίου) και στις πράξεις ρητων αριθμών μέσω ενός λαβύρινθου και εξισώσεις α βαθμού (Γ Γυμνασίου). Έπειτα, με τη βοήθεια των αποτελεσμάτων που βρήκαν και χρησιμοποιώντας φύλλα εργασίας και μαρκαδόρους – μπογιές, σχεδίασαν – έβαψαν κάποιες ζωγραφιές. Με τη παιχνιδοποιηση η μάθηση γίνεται πιο διασκεδαστικη, διαδραστικη και αποτελεσματική. Άλλωστε έχει αποδειχθεί ότι η παιχνιδοποιηση συμβάλλει στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων (soft skills) στα παιδιά.  Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μπόνου Σοφία – Μαθηματικός. 

Δραστηριότητες παιχνιδοποίησης στα Μαθηματικά  Read More »