Το σχολείο μας εύχεται σε όλους καλή και δημιουργική χρονιά,με υγεία, αισιοδοξία και όμορφες στιγμές.Το νέο έτος να φέρει γνώση, συνεργασία, χαμόγελακαι δύναμη για κάθε νέο ξεκίνημα. Καλή Χρονιά! 🎉
Ευχές για τη Νέα Χρονιά Read More »
Την τελευταία μέρα πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων, επισκέφθηκε το σχολείο μας, μετά από πρόσκλησή μας, ο κ. Μπαταλαμάς Αθανάσιος, συνταξιούχους εκπαιδευτικός και παλιός Πυλαιώτης. Μας επισκέφθηκε στο πλαίσιο της δράσης που πραγματοποιείται στο σχολείο μας εδώ και τρία χρόνια «Ζωντανή Βιβλιοθήκη» που στοχεύει στην ενίσχυση των δεσμών του σχολείου με την τοπική κοινωνία μέσα από τη βιωματική προσέγγιση της προφορικής ιστορίας.Μέλη της σχολικής και ευρύτερης κοινότητας – κυρίως ηλικιωμένα άτομα – προσκαλούνται στο σχολείο ως «ζωντανά βιβλία» για να μοιραστούν προσωπικές μαρτυρίες, εμπειρίες και αφηγήσεις από την τοπική ζωή, την εργασία, τα ήθη και τα έθιμα του τόπου. Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 παιδιά της Α τάξης άκουσαν από τον κ. Μπαταλαμά, παραδοσιακά παραμύθια της Πυλαίας, συνήθειες, ήθη και έθιμα του δωδεκαήμερου της παλιάς Πυλαίας, που τα σημερινά παιδιά δεν έχουν ξανακούσει. Η δράση αυτή συνεχίζεται και με άλλα θέματα, με Ψηφιακή καταγραφή και τεκμηρίωση των προφορικών αφηγήσεων, με διαθεματική προσέγγιση μέσω σύνδεσης με τα μαθήματα της Γλώσσας, της Ιστορίας, της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, καθώς και των Εικαστικών, και ίσως με ανοιχτές εκδηλώσεις και παρουσιάσεις στο σχολείο με τη συμμετοχή γονέων, κατοίκων και τοπικών φορέων.
Χριστουγεννιάτικες ιστορίες και παραμύθια Read More »
Με αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράση συλλογής ειδών βασικών αναγκών και παιχνιδιών, με σκοπό την ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου μας. Στο πλαίσιο της δράσης, συγκεντρώθηκαν τρόφιμα μακράς διαρκείας, είδη πρώτης ανάγκης, καθώς και παιχνίδια σε άριστη κατάσταση, τα οποία προσφέρθηκαν σε οικογένειες και παιδιά που έχουν ανάγκη. Η ανταπόκριση των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών υπήρξε ιδιαίτερα συγκινητική και ανέδειξε έμπρακτα τη σημασία της προσφοράς και της κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας επιδιώκει να καλλιεργεί αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και η ενεργός συμμετοχή στην κοινωνία, ενισχύοντας τον ρόλο του ως ζωντανό κύτταρο της τοπικής κοινότητας. Συντονιστής της δράσης ήταν ο Γυμναστής μας κ. Ταμπουρατζής. Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης.
Δράση Αλληλεγγύης για το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας Read More »
Πριν τα Χριστούγεννα, σκεφτήκαμε στο μάθημα της πληροφορικής να κάνουμε κάτι ..Χριστουγεννιάτικο. Τι καλύτερο από το να προγραμματίσουμε χριστουγεννιάτικα λαμπάκια να αναβοσβήνουν. Αυτό το κάναμε με τα led neopixel που βρήκαμε στα κιτ ρομποτικής και τα Microbit που έχουμε στο σχολείο. Προγραμματισμός εναλλαγής χρωμάτων RGB λοιπόν. ο κώδικας:
Μάθημα σε Χριστουγεννιάτικο κλίμα Read More »
Η επιτροπή επιλογής πρακτορείου για την 4ημερη εκδρομή της Γ΄ Γυμνασίου στην Κέρκυρα, αφού εξέτασε όλες τις προτάσεις κατοχύρωσε την πραγματοποίησή της στο ταξιδιωτικό γραφείο Mentor, με το ξενοδοχείο Ariti Grand με 215 € / άτομο (πράξη 10/23-12-25 του Διευθυντή).
Λίγο πριν τις γιορτές των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το 10ο Ειδικό Σχολείο της γειτονιάς μας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά συμμετείχαν σε κοινά παιχνίδια και δραστηριότητες, γνωρίστηκαν και συνεργάστηκαν σε ένα κλίμα χαράς και αποδοχής. Η δράση αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς ενίσχυσε την κατανόηση της διαφορετικότητας, τη συνεργασία και τη σημασία της συμπερίληψης, μεταφέροντας ένα ουσιαστικό μήνυμα αγάπης και σεβασμού λίγο πριν τις γιορτές. Τη δράση συντόνισε η εκπαιδευτικός και υποδιευθύντρια κα Α.Σικαρίδου .
Χριστουγεννιάτικη Επίσκεψη της Α΄ Τάξης στο 10ο Ειδικό Σχολείο Πυλαίας Read More »
Στο πλαίσιο των διαθεματικών δραστηριοτήτων και της διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές τμημάτων της Β’ Γυμνασίου έδωσαν ζωή στην ενότητα 2.2-2 “Διαλύματα” του μαθήματος της Χημείας, μέσα στο σχολικό εργαστήριο. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ανέλαβαν ενεργό ρόλο και δημιούργησαν οι ίδιοι μια ποικιλία από μείγματα. Χρησιμοποίησαν απλά υλικά, όπως νερό, λάδι, μελάνι, ζυμομύκητες κ.ά., και το κύριο ζητούμενο ήταν να παρατηρήσουν προσεκτικά τα μείγματα που δημιούργησαν και να συμπεράνουν αν είναι ομογενή ή ετερογενή. Ο διαχωρισμός δεν έγινε μόνο με τη γυμνή παρατήρηση. Για να εμβαθύνουν στην κατανόηση της φύσης των μειγμάτων, οι ομάδες χρησιμοποίησαν το οπτικό μικροσκόπιο. Με αυτόν τον τρόπο, μπόρεσαν να παρατηρήσουν αν τα συστατικά του μείγματος διακρίνονται σε μικροσκοπικό επίπεδο (όπως συμβαίνει στα αιωρήματα ή τα γαλακτώματα, που είναι ετερογενή), επιβεβαιώνοντας έτσι τον χαρακτηρισμό τους ως ομογενή (διαλύματα) ή ετερογενή. Μέσα από τη διαδικασία της διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές όχι μόνο απέκτησαν πρακτικές εργαστηριακές δεξιότητες αλλά και ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη, την ικανότητα παρατήρησης και τη συνεργατικότητα, καθώς κλήθηκαν να διατυπώσουν υποθέσεις, να πειραματιστούν και να εξαγάγουν συμπεράσματα βασισμένα στα δικά τους δεδομένα.
Διερευνητική Μάθηση στη Β’ Γυμνασίου: Διαλύματα και Μείγματα Read More »
Οι μαθητές/τριες των Β2 και Β3 τμημάτων του σχολείου μας, σήμερα Δευτέρα 15/12/2025, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την Ι.Μ. Θεσσαλονίκης (Ι.Ν. Αγ. Γρηγορίου Παλαμά) στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών. Ενημερώθηκαν για τη ζωή και την προσφορά του σπουδαίου αυτού και θεόπτου Πατέρα της Ορθοδόξου Εκκλησίας, προσκύνησαν το άγιο λείψανό του κι επισκέφθηκαν εκ παραλλήλου το Εκκλησιαστικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, που στεγάζεται παραπλεύρως του Ναού. Συνδυαστικά κατέβηκαν στην Κρύπτη του Μακεδονικού Αγώνα, που υπογείως διατρέχει τη Μητρόπολη κι ενδεικτικά πληροφορήθηκαν για τη δράση των Μακεδονομάχων και τη συμβολή τους στην απελευθέρωση της πόλης. Η ηλιόλουστη αυτή ημέρα συνέδραμε τα μέγιστα στη διάθεση των μαθητών, που κλήθηκαν σε τρίτη ξενάγηση, στο Λευκό Πύργο αυτή τη φορά. Αφού χόρτασαν την υπέροχη θέα και τις φωτογραφίες, ξεναγήθηκαν στις εκθέσεις των ορόφων του μνημείου σχετικά με την ιστορία της πόλης της Θεσσαλονίκης.
Διδακτική επίσκεψη στο Εκκλησιαστικό Μουσείο Θεσσαλονίκης Read More »
Στις 12/12/25 τα τμήματα Γ3 και Γ4 του σχολείου μας επισκέφθηκαν την έκθεση «Frida Kahlo – Her Photos» στο Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών. Η έκθεση αποτελεί διοργάνωση του Μουσείου Frida Kahlo και του Μουσείου Diego Rivera-Anahuacalli Μάθαμε και σας μεταφέρουμε, ότι στην έκθεση αποκαλύπτονται μέσα από 241 αδημοσίευτες φωτογραφίες που αντιπροσωπεύουν διαφορετικές περιόδους και πρόσωπα στη ζωή της Frida Kahlo, πτυχές του προσωπικού κόσμου της διεθνώς αναγνωρισμένης καλλιτέχνιδας από το Μεξικό και γίνεται γνωστή μια νέα προοπτική στην ταραχώδη ζωή μιας από τις πιο μυστηριώδεις και εμβληματικές μορφές της λατινοαμερικανικής τέχνης. Παρά τη σημασία της φωτογραφίας για τη Frida Kahlo, ένα μεγάλο μέρος της συλλογής φωτογραφιών της παρέμεινε κρυμμένο από το κοινό για αρκετές δεκαετίες. Όταν η ίδια πέθανε, το 1954, ο σύζυγός της Diego Rivera δώρισε το σπίτι τους -γνωστό ως Casa Azul (Μπλε Σπίτι), στην Πόλη του Μεξικό- στον μεξικανικό λαό, ώστε να το μετατρέψουν σε μουσείο για τη ζωή και το έργο της. Αυτή ήταν η αρχή αυτού που σήμερα είναι το Μουσείο Frida Kahlo, ένα από τα πιο δημοφιλή μουσεία στον κόσμο. Παρόλο που ο Diego Rivera έδωσε τα έργα τέχνης και τα αντικείμενα της Frida Kahlo στο μουσείο, ζήτησε ένα μέρος τους να μείνει μακριά από τα περίεργα μάτια των ανθρώπων. Αυτός είναι ο κύριος λόγος για τον οποίο αυτό το προσωπικό αρχείο, το οποίο περιελάμβανε περισσότερες από έξι χιλιάδες φωτογραφίες, μερικά σχέδια, γράμματα, φάρμακα και ρούχα, παρέμεινε κλειστό για πέντε ολόκληρες δεκαετίες, κλειδωμένο σε ένα μπάνιο στην Casa Azul, αποκτώντας μια σχεδόν μυθική αύρα. Το συγκεκριμένο αρχείο αποκαλύφθηκε μόλις το 2003. Ένα επιλεγμένο μέρος των νεοαποκτηθέντων φωτογραφιών μετατράπηκε στην έκθεση με τίτλο «Frida Kahlo – Her Photos» παρουσιάζεται και στο MOMus-Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης.
Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης Read More »
Την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025 τα τμήματα Γ2 και Β4 του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Βυζαντινού Μουσείου “Κάρτες επίσκεψης στο Μουσείο”. Στόχος του προγράμματος ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να περιηγηθούν το μουσείο σε ομάδες και να παρατηρήσουν και να φωτογραφίσουν συγκεκριμένα εκθέματα. Με τη φωτογράφιση έμαθαν να βλέπουν λεπτομέρειες του κάθε εκθέματος που δίνουν σημαντικές πληροφορίες. Συντονιστές του προγράμματος ήταν ο διευθυντής του σχολείου μας, κ. Δόμβρος Παναγιώτης και οι εκπαιδευτικοί Κυριαζοπούλου Ευαγγελία και Κακουλίδου Νίνα.
Διδακτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Read More »
Στις 21 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές/τριες της Α τάξης επισκέφθηκαν την Αμερικανική Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του μαθήματος της Οικιακής Οικονμίας, με συντονίστρια την κα Α. Σικαρίδου. Η Αμερικανική Γεωργική Σχολή (American Farm School) της Θεσσαλονίκης είναι ένα ιστορικό και πρωτοποριακό εκπαιδευτικό ίδρυμα που λειτουργεί από το 1904 και αποτελεί έναν ζωντανό χώρο μάθησης όπου η θεωρία ενσωματώνεται με την πράξη. Η Σχολή στοχεύει να καλλιεργήσει περιβαλλοντική συνείδηση, δεξιότητες και δημιουργική σκέψη στους μαθητές όλων των ηλικιών, μέσα από βιωματική εκπαίδευση στο εκπαιδευτικό αγρόκτημα και σε σύγχρονες εγκαταστάσεις παραγωγής και έρευνας. Η επίσκεψη έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές/τριεςνα: Ενημερωθούν για τη λειτουργία ενός σύγχρονου αγροκτήματος και τις διαδικασίες παραγωγής τροφίμων. Συνδέσουν τη γνώση της σχολικής τάξης με τον πραγματικό κόσμο μέσω βιωματικών εμπειριών στο πεδίο. Αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη σημασία της αειφορίας και της μεσογειακής διατροφής. είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ζώα, φυτά, τεχνολογίες και επαγγέλματα που συνδέονται με τον αγροδιατροφικό τομέα. Έτσι: έσπειραν σιτάρι σε χωράφι, ζύμωσαν ψωμί, φύτεψαν λουλούδια και αρωματικά φυτά, μάζεψαν αυγά από το κοτέτσι και άλλα πολλά. Τα παιδιά επέστρεψαν στο σχολείο ενθουσιασμένα και γεμάτα εμπειρίες Η επίσκεψη δεν είναι απλά μια «βόλτα» σε ένα αγρόκτημα — ήταν μια παιδαγωγική εμπειρία που: Εμπλουτίζει τα μαθήματα της βιολογίας, γεωγραφίας και τεχνολογίας με πραγματικά παραδείγματα. Δίνει κίνητρο στους μαθητές να ρωτούν, να παρατηρούν και να ανακαλύπτουν. Προάγει την συνεργασία και τη συμμετοχή μέσα στην ομάδα. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές/τριες μαθαίνουν με τα μάτια, τα χέρια και την καρδιά
Επίσκεψη της Α’ τάξης στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης Read More »
