Μαθητικό συνέδριο πληροφορικής

12o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, Εργασία 3

Envise Πρόκειται για ένα παιχνίδι σε περιβάλλον UNITY . Το παιχνίδι αποτελείται από 3 επίπεδα. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να βρει ο παίκτης  το κατάλληλο αντικείμενο ώστε να καταφέρει να απεγκλωβιστεί από κάθε πίστα. Λέξεις κλειδιά: Παιχνίδι, unity. Εισαγωγή Για τη δημιουργία παιχνιδιών χρησιμοποίησα τα παρακάτω προγράμματα: Design & Scripting: Unity Game Engine. Visual Studio 2017, C#. Adobe Photoshop …

12o Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, Εργασία 3 Διαβάστε Περισσότερα »

12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Εργασία2

Ηλεκτρονική Ψηφοφορία Η δεύτερη εργασία με την οποία πήρε μέρος το σχολείο μας στο 12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, τον Μάιο 20202, ήταν μια κατασκευή για ηλεκτρονική ψηφοφορία. Η παρουσίαση έγινε διαδικτυακά λόγω covid και ήταν μια νέα εμπειρία. Πρόκειται στην ουσία για ένα πρόγραμμα με το οποίο μπορούμε να κάνουμε ηλεκτρονική ψηφοφορία για κάποιο θέμα. …

12ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Εργασία2 Διαβάστε Περισσότερα »

11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής- Εργασία 1

Έλεγχος χώρου στάθμευσης με το Robot Lego Mindstorms EV3 Περίληψη Στην εργασία αυτή, ένας χώρος στάθμευσης ελέγχεται από ένα  Robot Lego Mindstorms EV3. Το ρομπότ ανοίγει  και κλείνει την μπάρα εισοδου/εξόδου ενός χώρου στάθμευσης και μετρά τα αυτοκίνητα που βρίσκονται κάθε στιγμή στο εσωτερικό του. Χρησιμοποιούνται αισθητήρες αφής και αισθητήρας υπερήχων. Το λογισμικό προγραμματισμού είναι το LEGO MINDSTORMS …

11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής- Εργασία 1 Διαβάστε Περισσότερα »

10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Εργασία 2

Mandoz:Ένα παιχνίδι στο UNITY Περίληψη Η εργασία αυτή είναι ένα  παιχνίδι και κατασκευάστηκε  στο unity engine. Η γλώσσα προγραμματισμού η οποία χρησιμοποιήθηκε, είναι η C#. Σύντομη περιγραφή του παιχνιδιού:  αντικείμενα πέφτουν από τον ουρανό και ο παίχτης  πρέπει να τα εμποδίσει να πέσουν στο έδαφος. Γι’ αυτό πρέπει να προσπαθήσει να τα ακουμπίσει. Αν τα …

10ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής – Εργασία 2 Διαβάστε Περισσότερα »